±¹Á¦°íµîÇб³´Â ±Û·Î¹ú »çȸ¿¡ °É¸ÂÀº ±Û·Î¹ú ÀÎÀç ¾ç¼ºÀ» ¸ñÇ¥·Î ÇÕ´Ï´Ù. Áï, ±¹Á¦ °ü°è¿¡ ÀÖ¾î Àü¹®¼ºÀ» °®Ãá ÀÎÀ縦 ±æ·¯³»°íÀÚ ¼³¸³µÈ °íµîÇб³ÀÔ´Ï´Ù. µû¶ó¼ ±¹Á¦ °íµîÇб³´Â ¿µ¾î¸¦ ÁýÁßÀûÀ¸·Î °¡¸£Ä¡±âº¸´Ù ¿µ¾î ½Ç·ÂÀ» ±â¹ÝÀ¸·Î ±¹Á¦ Á¤Ä¡, ±¹Á¦ ¹®È, ±¹Á¦¹ý°ú °°Àº ±¹Á¦ °ü·Ã °ú¸ñµéÀ» ÁýÁßÀûÀ¸·Î °¡¸£Ä¨´Ï´Ù. IBDP ¼ö·á¸¦ ¸¶Ä£ ÇлýµéÀº ¼¼°èÀûÀÎ Çб³¿¡ ÀÔÇÐÇÏ¿© ÀڽŵéÀÇ ¿ª·®À» ÆîÄ¡°í ÀÖ½À´Ï´Ù.
IB ±³À°°úÁ¤À» À̼öÇÑ ÇлýµéÀº Á¤¸®(Organization), Grammar(¹®¹ý),ÀÏ°ü¼º(Coherence), ¿µ¾î¼ö»ç¹ý(Literacy devices), ¹®Àå ±¸Á¶(Sentence structure) µî ¸ðµç ¹æ¸é¿¡ ¶Ù¾î³ ÀÛ¹®½Ç·ÂÀ» °¡Áö°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ¹Ì±¹ ´ëÇÐ ÀÔÇÐ »çÁ¤°üÀÇ Æò°¡¿¡ ÀÇÇϸé ÀÏ¹Ý Çлý°ú ºñ±³ ÇÏ¿´À» ¶§ 2¹è ÀÌ»ó Â÷ÀÌ°¡ ³´Ù°í ¹ßÇ¥ÇÏ¿´½À´Ï´Ù.
¿¬±¸ ´É·Â Çâ»óÀ» À§ÇÑ °úÁ¦¿¬±¸¸¦ ÃßÁøÇϸç Ž±¸ÇÏ°í ¼³°èÇÏ¿© ÀڽŸ¸ÀÇ ³í¹®À» ¿Ï¼º, ´õ ³ª¾Æ°¡ ¼¼°èÈ¿¡ ¹ß¸ÂÃç ´õ¿í âÀÇÀûÀÎ »ý°¢À» ÇÒ ¼ö ÀÖ´Â ±Û·Î¹ú ¸¶Àε带 ±¸ÃàÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ÇØ¿Ü ±³À°¹®ÈüÇè ÇнÀ°ú ¿µ¾îÄ·ÇÁ¸¦ ÅëÇØ ´Ù¾çÇÑ ¼¼°è »çȸ¸¦ °æÇèÇÏ¿© ´õ¿í dzºÎÇÑ »ó»ó·ÂÀ» ±â¹ÝÀ¸·Î ¹ßÀüÀ» µµ¸ðÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. ³ª´®°ú ¹è·ÁÀÇ ¸®´õ½Ê ÇÔ¾çÀ» À§ÇØ ´Ù¾çÇÑ µ¿¾Æ¸® È°µ¿°ú ¿ÀÄɽºÆ®¶ó È°µ¿À¸·Î À½¾Çȸ¸¦ ÁÖÃÖ, Áö¿ªºÀ»ç¿¡µµ Èû¾²¸ç ÀáÀç·Â °³¹ßÀ» À§ÇØ ³ë·ÂÇÏ°í ÀÖ½À´Ï´Ù.